2019年秋季开学已经有一段时间。对于学生来说，结束了长达两个月相对自由的假期，进入新学期密集而快节奏的学习生活，身心都需要一定时间的适应和调整。新的学期意味着新的成长、新的学习目标以及新的学习规划，这一切需要老师、学生和家长共同来完成。高途课堂认为，好的教育不只是帮助孩子提升成绩，更是唤醒其内心渴望生长的种子。

　　好的教育唤醒孩子内心爱的能力

　　好的教育不是一味地知识灌输，而是通过趣味生动的教学，唤醒孩子内心对世界的好奇，积极主动去学习、去获取知识，满足其好奇心、探索心，进而爱的能力，爱世界、爱知识、爱他人。比如，高途课堂一位小学3年级的学生在和老师连视频时问：“在这个世界上我是来做什么的?学习有什么用?”高途课堂老师回答说：“这个问题很可爱，你怎么想到这个可爱的问题呢?很多人都不知道来到这个世界上是做什么的，我也是花了很长时间才了解到的，每个人来到这个世界上是来创造的。你画一个小鸟，一个小树，你在拿你的笔在创作。你很开心的和别人打招呼，你会发现别人也很开心。你现在问我这些问题就是在学习啊，不止是学校的知识，很多方面都是在学习。”孩子的世界打开了一扇大门，对学习产生浓厚兴趣，变得越来越开朗，愿意表达出自己的想法，对世界充满热爱。

　　好的教育培养孩子独立思考的能力

　　高途课堂三年级的学生在一次直播课程结束欣喜地表示，自己已经连续上了暑期和秋季两期数学课程了，数学成绩在最近的几次考试中都是满分。他说让他开心的不只是满分的成绩，更主要的是通过在高途课堂的学习，他变得善于独立思考，把挑战难题当成了一种乐趣，因此更加有自信了。

　　独立思考在学习过程中非常重要。在牛顿、爱因斯坦的眼里，那些公式无疑就是洞察宇宙奥秘的神奇表达，化学分子式也是对万物之美的抽象概括，它们与文学、音乐和绘画一样，都是一种对世界独立思考的表达。如果失去独立思考的能力，教育将变得机械而枯燥无味。

　　好的教育更是人格的塑造

　　教育学家陶行知说：“教育能改良个人的天性，能使恶者变善、善者益善。”人格的塑造即培养孩子良好的性格、气质、能力。高途课堂倡导好的教育，根据需求、动机、理想、价值取向、自我意识、气质、性格和智力等在健全人格中的地位，帮助学生培养思考者和学习者必备的性情，培养学生健康、专注、富有同情心和责任心、坚忍不拔、愿意冒险和尝试新事物、富于进取心和好奇心、积极乐观的人生态度、有创造力和全球视野、有批判性思维和成为终身学习者等优良的品质，从而提升学生的综合素质，促进学生的全面发展。

　　好的教育不仅传授知识，更要激发孩子爱的能力，启发理想、希望和意志。好的教育是遇见美好的过程，让孩子向爱而生、与爱同行，在美好与爱的感知中，成就更好的自己。

　　在高途课堂看来，孩子学习成长过程中，老师与家长的积极引导和配合至关重要，让孩子时刻感受到被爱、被关注是不可或缺的。