滨州市滨城区三河湖镇中心小学视导检查
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王洪德
2019-11-05 08:29

 中华发展报道网(记者 王洪德)夯实常规抓管理,聚焦课堂促教学(数学组)2019年11月1日,星期五,深秋时节天气依然温暖,初升的朝阳发出温暖的光芒,校园内干净整洁,绿色的树叶经过秋霜的洗礼变成了美丽的红叶,衬托着高大的教学楼,犹如一个美丽的童话世界。

8点整,滨城区教体局一行7位教研员准时到达,一年一度的教学视导工作开始了。
现场抽签选出上课老师。数学组由赵艳辉和王慧丽两位老师上课。
数学教研员刘居民老师在听赵艳辉老师讲课。

赵艳辉老师执教的是四年级《植树问题》,课前赵老师先对学生进行了“静心训练”,学生头顶书本保持不动,全部精力都集中起来,收心养性,是一个很好的课前训练。
《下雨》的小游戏让学生从刚才的静到身体各部位的动,活动最多的是学生的手,做这个游戏的目的是让学生在课堂上手要动起来。

《植树问题》通过情景图导入新课,学生从情景图中读取数学信息并提出数学问题,明确解决“一共要植多少棵树”这个问题。赵老师放手让学生小组探讨解决问题,小组同学经过画图交流总结出三种植树方式,并在老师的启发下数形结合得出
 两端都载:棵数=间隔数+1
  一端栽树:棵数=间隔数
  两端都不栽:棵数=间隔数-1

 同学们画图,寻找规律。

  第三节课王慧丽老师执教了六年级《圆的认识》。王老师从问题“车轮为什么是圆的”导入新课,让学生猜想原因,并且通过动手画一画、折一折、量一量、说一说等多个活动让学生在活动中掌握圆的特征,充分认识圆的直径、半径以及直径和半径之间的关系。课的最后回归到“车轮为什么是圆的”这个问题,前后呼应,课堪称完美。

 学生自主探究。

 下午第一节刘居民老师对两位老师的课做了评课和指导。

 刘老师在评课中对指出了两节课的亮点和需要改进的地方,特别强调两节课的共性是课中都注重了动手操作和数形结合在数学教学中的作用。语言严谨是数学课的特点,老师们在教学中要研读教材教参,教参附带的资料盒子要充分利用好。
 夜幕降临,一天的视导工作才结束,教研员们拖着疲惫的身躯离去,留给我们是对教学的重新思考,就像张强主任说的那样,今后教学路上要做到“聚焦问题寻突破,备课教研有重点”!

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